Qu’est-ce qu’un bilan psychomoteur ? (Psychomotricité Eyguières)
Le bilan psychomoteur est un moment privilégié qui permet de mieux comprendre le fonctionnement global de votre enfant : sa manière de bouger, d’agir, de ressentir et d’entrer en relation. Il ne s’agit ni d’un examen médical, ni d’un test où l’enfant doit «réussir»: c’est simplement une exploration bienveillante de ses compétences et de ses besoins.
Comment ça se passe ?

Le bilan débute toujours par un temps d’échange avec le ou les parents présents qu’on appelle l’anamnèse. Cette anamnèse permet de retracer l’histoire de la vie de l’enfant et de connaitre le contexte dans lequel il évolue, sans jugement, jamais.
Le bilan se déroule ensuite sous forme de jeux, d’activités motrices et de petits exercices. Selon l’âge de l’enfant, cela peut être :
- courir, sauter, jouer à la balle,
- faire des puzzles, manipuler de petits objets,
- réaliser des jeux d’équilibre,
- observer la façon de se concentrer, de s’organiser,
- ou encore discuter un peu quand c’est possible.
Chaque activité est adaptée à l’enfant, dans une atmosphère calme, chaleureuse et sécurisante. L’objectif est qu’il se sente à l’aise et en confiance.
À quoi sert le bilan ?
Le bilan psychomoteur permet :
- de repérer les forces de l’enfant,
- de comprendre ce qui peut être plus difficile pour lui,
- d’avoir une vision précise de son développement moteur, tonique, émotionnel et attentionnel,
- et d’orienter, si besoin, vers un accompagnement adapté.
Et après ?
À la fin, un retour complet vous est proposé :
- explications claires,
- réponses à vos questions,
- propositions d’outils, de conseils ou d’un suivi si nécessaire.
L’idée est de vous offrir une meilleure compréhension du développement de votre enfant et de vous accompagner avec bienveillance et transparence.
Gabrielle Bouder- Psychomotricienne Eyguières – Salon de Provence
2, rue Di Banastié – 13430 Eyguières
07 67 91 35 45
Troubles des apprentissages – Trouble du spectre de l’autisme – Intégration sensorielle

